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Menú de 2 de Pedro |
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Estudiando 2 de Pedro |
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| N.T en MP3 | ||
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LIBRO: |
2 DE PEDRO |
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MÉTODO CRITICO |
Tiempo de Lectura= 0:10 / Contiene 3 capítulos, 61 versículos y 1.559 palabras. |
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1) ¿QUIÉN ESCRIBIÓ EL LIBRO? |
Pedro |
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2) ¿CUÁNDO FUE ESCRITO? |
67 d.C. |
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3) ¿A QUIEN FUE ESCRITO? |
Expatriados en Ponto, Galacia, Capodecia, Asia y Bitinia |
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4) ¿DE DONDE FUE ESCRITO? |
Roma. |
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MÉTODO HISTÓRICO |
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1) ¿CUÁL ES ÉL TRANSFUNDO HISTÓRICO DEL LIBRO? Destinada a los mismos cristianos perseguidos de la primera carta, pero esta vez enfática además de consejos personales, en el problema de los falsos maestros y profetas; que edemas de la persecución, estaban afectando a la misma iglesia; diciendo que el Señor ya no venia. En contraste con 1 de Pedro, que fue escrita para animar a los cristianos que enfrentaban persecución, 2 Pedro amonesta contra los falsos maestros. Contiene muchas referencias a la segunda venida de Cristo. BEI. Pedro, pescador de oficio, había sido cautivado y transformado por un Pastor. ¡Con razón que, hasta en las horas más oscuras, Pedro se preocupaba por el bienestar del rebaño de Dios! Desde aquella mañana junto a la fogata con Jesús, mientras el aroma de pescado a las brasas penetraban el ambiente, Pedro había sabido como moriría. Pero se mantendría fiel. Ninguna idea en cuanto a su muerte, o la forma en que esta le sobrevendría, pesaba mas que su preocupación por el rebaño del Señor, por las ovejas que Jesús le había encomendado apacentar. Por eso pudo escribir hacia el año 63 o 64 d.C. “a los que habéis alcanzado…una fe igualmente preciosa que la nuestra”. Según la tradición en el 64 d.C. Pedro fue crucificado cabeza abajo por la causa del Señor que una vez había negado conocer. ¡Cuándo había crecido Pedro en la gracia y el conocimiento de su Dios!
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2) ¿SI ES UNA EPÍSTOLA CUANDO FUE FUNDADA LA IGLESIA? Varias iglesias fundadas por Pablo y fruto de Pentecostés. |
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3) ¿DE QUIEN ESTA COMPUESTA LA IGLESIA? Está Compuesta de judíos y gentiles. |
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4) ¿CUALES SON SUS FUERZAS Y SUS DEBILIDADES? Fuerzas, su madures / Debilidad, el soportar a los falsos maestros y profetas Aceptando sus mentiras. |
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MÉTODO LITERARIO |
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1) ¿QUE GENERO DE LITERATURA ES EL LIBRO? Literatura Epistolatoria. |
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MÉTODO PANORÁMICO |
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1) ¿CUÁL ES LA IDEA PRINCIPAL DEL LIBRO? La idea es un despertar a su situación cristiana, a crecer, a dejar la falsedad, y esperar y apurar la venida del Señor. |
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2) ¿CUÁL FUE LA RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL SE ESCRIBIÓ ESTE LIBRO? La iglesia estaba siendo afectada por los falsos, y la persecución los estaba desanimando. |
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| PALABRAS CLAVE EN 2 PEDRO: profecía, (profeta, profético), conocimiento (saber, entender), recordar (amonestación, exhortación), verdadero (verdad), procurar, diligencia, falso (fingido), perdición (perecer, deshecho), promesa. | ||
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TEMAS: Elección, falsos maestros, día del Señor. |
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1. ¿Qué tendría que hacer para vivir de tal modo que sea hallado sin mancha e irreprensible cuando venga Cristo?
2. ¿Corremos peligro hoy día de que surjan falsos maestros entre los hermanos, como en los días de Pedro? ¿Qué debe saber para poder descubrirlos?
3. ¿Que puede hacer para no caer de su propia firmeza (3:17)? ¿Qué debe hacer en la práctica para crecer en la gracia y el conocimiento de Jesucristo?
APLICACIÓN FINAL DE SEGUNDA DE PEDRO
1. ¿Cuales son las verdades básicas de Segunda de Pedro?
2. ¿Cómo se aplican estas verdades a mi vida?
3. ¿En vista de estas verdades, que cambios deberían hacer en mi vida?.
4. ¿Cómo pienso llevar a cabo estos cambios?
5. ¿Cuál será mi oración personal referente a esta verdad, y los cambios que debería efectuar en mi vida?
Titulo: Descubriendo apostasía
Versículo Clave:3:17 “Así que vosotros, oh amados sabiendo de antemano guardaos, no sea que arrastrados por el error de los inicuos, caigáis de vuestra firmeza. Antes bien, creced en la gracia y el conocimiento de nuestro Señor y salvador Jesucristo. A él sea gloria ahora y hasta el día de la eternidad. Amen.”
| 1:1 Pedro a los alcanzado fe |
ELIMINANDO DUDAS |
| 1:2 Mediante el conocimiento | |
| 1:12 Recordaos siempre | |
| 1:16 Poder y la venida 21 | |
| 2:1 Hubo falsos profetas |
LOS FALSOS PROFETAS Y MAESTROS |
| 2:4 Dios no perdono ángeles | |
| 2:10 Atrevidos y contumaces | |
| 2:17 Son fuentes sin agua 22 | |
| 3:1 Segunda carta |
EL DÍA DEL SEÑOR |
| 3:8 No ignoréis esto | |
| 3:11 Cosas desechas | |
| 3:14 Procurad con diligencia 18 |
Los Falsos Maestros en Judas y 2 de Pedro.
El carácter de los falsos maestros, en la época de las cartas y para nuestro tiempo.
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| Introducción (1:1-2) | |
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Exhortación al crecimiento en las virtudes cristianas (1:3-11) |
La capacitación divina ( 1:3-4) |
| El llamamiento al crecimiento (1:5-7) | |
| El valor de tal crecimiento (1:8-11) | |
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El propósito y la autenticación del mensaje de Pedro (1:12-21) |
Su objetivo al escribir ( 1:12-15) |
| La base de su autoridad (1:16-21) | |
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Advertencia contra los falsos maestros (cap.2) |
Predicción de la venida de estos (2:1-3a) |
| Su juicio asegurado (2:3b-9) | |
| Descripción de sus características (2:10-22) | |
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El hecho del retorno de Cristo (3:1-16) |
Pedro declara de nuevo su propósito al escribir (3:1-2) |
| La venida de los burladores (3:.-7) | |
| La certidumbre del regreso de Cristo (3:8-10) | |
| La Exhortación basadas en el hecho del regreso de Cristo (3:11-16) | |
| Reseñas finales (3:17-18) | |
| 2 Pedro | Total | Referencias |
| profecía, (profeta, profético) | 3 | 1:20,21 - 2:16 |
| conocimiento (entender, entendimiento) | 10 | 1:2,3,5,6,8 - 2:12,20 - 3:1,16,18 |
| recordar (amonestación, exhortación) | 3 | 1:12,13 - 3:1 |
| verdadero (verdad) | 3 | 1:12 - 2:2,22 |
| procurar | 4 | 1:10,15 - 2:15 - 3:4 |
| diligencia | 3 | 1:5,15 - 3:14 |
| falso (fingido) | 3 | 2:1(2),3 |
| perdición (perecer, deshecho) | 5 | 2:3,12(2) - 3:7,16 |
| promesa | 2 | 3:4,9 |