Antiguo Testamento

UN LLAMADO A LA APLICACIÓN:

1.      Teniendo presente lo que significa el nombre de Daniel, es decir: “Dios es mi juez”, haga un repaso mental de la manera de vivir y del carácter de Daniel, y resuelva imitarlo, pues cuenta con esta promesa del libro que lleva su nombre: “El pueblo que conoce a su Dios se esforzara y actuara” (Dn 11:32b). Usted cuenta con el Espíritu Santo de Dios, y cuenta con su gracia (Jn 14:17; 1Co 15:10).

2.      ¿Que sabia Daniel de Dios, que le ayudo a aceptar lo le sucedió? ¿Cómo puede este conocimiento de Dios ayudarle a usted a encarar cualquier circunstancia en su propia vida?

3.      ¿De que manera el tener conocimiento de los acontecimientos futuros le ayuda a entender y a encarar los actuales sucesos que hacen noticia a nivel mundial? ¿Ha pensado en usar el libro de Daniel como un medio para hablarles  a los demás acerca del evangelio? Son muchos los casos en que la profecía abre puertas que de otro modo permanecerían cerradas.

APLICACIÓN DE DANIEL

1.      ¿Cuales son las verdades básicas de Daniel?

2.      ¿Cómo se aplican estas verdades a mi vida?

3.      En vista de estas verdades ¿qué cambios deberían de hacer en mi vida?

4.      ¿Cómo pienso llevar a cabo estos cambios?

5.      ¿Cuál será mi oración personal referente a esta verdad, y los cambios que debería efectuar en mi vida?

DANIEL

Titulo:  “Anunciando el establecimiento del Reino de Dios”

   Versículo Clave: 7:14  “Y le fue dado dominio, gloria y reino, para que todos los pueblos, naciones y lenguas le sirvieran;                                su dominio es dominio eterno, que nunca pasará, y su reino uno que no será destruido”

ESTUDIANDO DANIEL

            Daniel es a la profecía lo que el esqueleto es al cuerpo. Todas las demás profecías del Antiguo Testamento y del Nuevo Testamento ponen carne en los huesos de Daniel. Si estudia este libro con detenimiento y de principio a fin, y descubre lo que dice exactamente el texto, podrá ver que las profecías de Daniel cobran mayor claridad y se tornan más emocionantes con cada nueva observación.

Instrucciones generales

            Lea todo el libro de Daniel capitulo por capitulo, sin apresurarse. En cada capitulo haga lo siguiente: en el margen del texto anote todos los apuntes que tome y, según vaya leyendo, procure responder a las siguientes preguntas y anotar las respuestas:

1. ¿Cuándo tiene lugar los acontecimientos de este capitulo? Señale con algún símbolo o color específico toda referencia a tiempo, para que pueda distinguirla de inmediato.
2. ¿Qué rey, o reino, tiene el poder es ese momento? Escriba la respuesta en el margen, junto con alguna anotación del “cuándo” del capitulo. Por ejemplo, en el margen del capitulo 1 pudiera escribir lo siguiente:

Tercer año de Joacim, rey de Judá

Nabucodonosor era rey de Babilonia

3. ¿Quiénes son los personajes principales en este capitulo?
4. ¿Cuál es el tema general de este capitulo?
5. Anote los temas o acontecimientos de los capítulos en Capítulos de Daniel. Elabora luego una lista en el margen con todos los puntos o sucesos clave que se relacionan con el acontecimiento principal del capitulo.
6. Cuando anote una visión o un sueño, especifique en el margen quién tuvo el sueño o la visión, y qué es lo que vio. Si hace un bosquejo o dibujo en una hoja aparte, recordará y entenderá mejor el sueño o la visión.

Capítulos 1-6

1. Lea una vez más Daniel 1 al 6, capitulo por capitulo, pero esta vez haga lo siguiente:
   1. Marque de manera distintiva toda referencia a Dios, tomando en cuenta los repetidos casos en que se le llama “Altísimo”, y anote en el margen lo que aprenda acerca de Dios al hacerlo. Observe los nombres que se le dan y la forma en que se alude a él. Medite luego en lo que aprenda acerca de Dios, y en cómo aplicar esas verdades a su propia vida.
   2. Anote en los márgenes todo lo que aprenda acerca de Daniel, es decir, de su carácter y de su relación con Dios y con los demás, así como de su manera de reaccionar ante distintas situaciones.
   3. Marque de manera distintiva las siguientes palabras clave, que se repiten con frecuencia: reino, reinado, dominar (dominio), gobernar, gobernador (es), señor, príncipe, sueño (s), misterio (s) y Nabucodonosor (con sus formas pronominales). Anótelas en una tarjeta para usarla como marcador de libro. También marque otras palabras clave que aparecen sólo en algunos capítulos. Si queda espacio en el margen, resuma allí lo que aprenda acerca de Nabucodonosor.
2. Estudie el diagrama de la Época de Daniel, y a la luz de lo observado en el texto y en el diagrama, compruebe si los primeros seis capítulos de Daniel siguen un orden cronológico.

Capítulos 7-12

1.      Al iniciar el estudio de estos seis capítulos finales, repase las observaciones que anotó en el margen de estos capítulos y las anotaciones que hizo en Capítulos de Daniel. ¿Nota alguna diferencia entre los primeros seis capítulos y los últimos seis? 

a.       ¿Siguen los últimos capítulos un orden cronológico?

b.      ¿Quién tuvo los sueños, o recibió las visiones, en cada una de estas secciones principales?

c.       Anote en Capítulos de Daniel, bajo “División por secciones”, lo que descubra en cuanto a esas dos preguntas, indicando en una de las columnas el orden cronológico (o ausencia del mismo) que note, y en otra el tema o énfasis particular de estas dos secciones principales de Daniel.

2.      Lea una vez más Daniel 7 al 12, capitulo por capitulo, y haga lo siguiente:

a.       Según vaya leyendo, marque las siguientes palabras clave, anotándolas en una tarjeta para usarla como marcador de libro: visión, reino (dominio), cuerno (s), santos, varón muy amado, fin (al cabo del tiempo, tiempo señalado, tiempo determinado, plazo, tiempo del fin), pacto, Miguel y Gabriel.

b.      Marque de manera distintiva toda mención que se haga de Dios, y elabore en el margen una lista de todo lo que aprenda acerca de El.

c.       Haga una lista de todo lo que aprenda acerca de Daniel como resultado de este estudio del texto.

Hacia la comprensión de las visiones y los sueños en Daniel.

1. Al llegar a donde se narre una visión, estudie detenidamente los detalles y vea si el texto ofrece alguna interpretación. Lea el texto una y otra vez, hasta entender exactamente lo que dice.
2. Después de estudiar el capitulo 7, compárelo con el capitulo 2.
   1. Si no ha bosquejado la visión del capitulo 2, hágalo ahora; luego haga un bosquejo de la visión del capitulo 7. ¿En qué se asemejan? ¿Cuál de los dos capítulos ofrece más detalles de los acontecimientos que abarca la visión? Al hacer el bosquejo de esta visión, preste mucha atención a estos detalles.
   2. Señale con algún símbolo toda referencia al tiempo. En la cronología judía, “tiempo, y tiempos, y medio tiempo” equivale a tres años y medio. Tome nota de lo que antecede a un período de tiempo, y de lo que marca su final.
3. Al estudiar el capitulo 8, haga una lista de todo lo que aprenda acerca del carnero y del macho cabrio. Marque de manera distintiva todo pronombre que se refiera al “cuerno pequeño” de 8:9, y elabore una lista de todo lo que observe en texto con relación a este cuerno.  Hágase las seis preguntas típicas en cuanto al texto. Por ejemplo: ¿De dónde viene el cuerno? ¿Qué hace, y dónde lo hace? ¿Cuándo sucede eso?  ¿Cuánto tiempo dura?
4. Al estudiar Daniel 9:24-27, siga esos versículos en orden cronológico.
   1. Numere en el texto, del 1 al 6, o anote en el margen, las seis acciones en Daniel 9:24 que han de realizarse.        
   2. Tome nota de con quién tiene que ver las setenta semanas. Tome nota del momento en que empieza la profecía (es decir, de lo que marca su comienzo), y de lo que sucede en cada intervalo. Observe lo que pasa después de las siete semanas y de las setenta y dos semanas, y lo que pasa durante la última (septuagésima) semana que se menciona en 9:27.
   3. Tome nota de quién (es) destruye (n) la ciudad y el santuario, y de su relación con el príncipe que ha de venir (9:26). Pudiera ser útil recordar que en el año 70 d.C. Jerusalén fue destruida por el general romano Tito.
5. Lea los capítulos 10 al 12 en conjunto, concentrándose después en el mensaje y la visión de los capítulos 11 y 12.
   1. Marque toda referencia al tiempo, incluso los adverbios de tiempo entonces, luego, después, que ayudan a ver la secuencia de los acontecimientos.
   2. El capitulo 11 no resulta fácil de entender si no se tiene cierta noción de la historia. Se escribió años antes de los hechos que narra, pero muchos no están familiarizados con ese periodo histórico. Cuando lea acerca de los reyes del norte y del sur, recuerde que se les llama así debido a su relación geográfica con Israel, la tierra gloriosa. 
   3. Conforme vaya leyendo el capitulo, consulte el diagrama Historia de la relación de Israel con los Reyes de Daniel 11. En 11:1-35 hay aproximadamente 135 anuncios proféticos, todos ellos cumplidos ya. La precisión de las profecías de Daniel en cuanto a las naciones de los gentiles y su relación con Israel ha sacudido la mente de algunos teólogos. Debido a esa precisión no faltan los que afirman que Daniel debió de haber sido escrito en el segundo siglo a.C., algún tiempo después del período Macabeo. Sin embargo, el libro mismo claramente se refiere a Daniel como su autor, y lo mismo hace nuestro Señor Jesucristo (véase Mateo 24:15)
   4. Si no lo hacho ya, elabore en el margen una lista de todo lo que haya aprendido acerca del hombre despreciable de Daniel 11:22-35. Luego haga una lista de las semejanzas que hay entre ese hombre despreciable y Antíoco IV Epífanes. (Para mayor información en cuanto a este ultimo, véase la historia de Israel, las cuales tratan sobre los seléucidas y el comienzo del periodo Macabeo.)  Hasta ahora, ningún personaje histórico corresponde a la descripción dada en 11:36-45.
   5. Una lectura de los escritos de Josefo, el famoso historiador judío, le ayudará a entender mejor el periodo intertestamentario, que abarca los cuatro siglos de silencio que median entre Malaquías y Mateo. Esa lectura le informará, además, acerca del papel que desempeño Roma en la historia de Israel, y de los distintos reyes mencionados en Daniel 11:1-35, Antíoco IV Epífanes en particular.      
   6. Observe en al capitulo 12 la transición cronológica de 11:45 a 12:1. Marque todas las referencias al tiempo y los acontecimientos relacionados con ellas. Haga un estudio minucioso de este capitulo.
6. Al estudiar los sueños y visiones en Daniel, tenga presente que el sueño de Nabucodonosor, en el capitulo 2, presenta una perspectiva muy general, y que las visiones siguientes suplen los detalles.
7. Por último, vea cuáles son las divisiones lógicas del libro, y anótelas en Capítulos de Daniel, bajo Divisiones por secciones             

Daniel 2 y 7

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BOSQUEJO DE DANIEL

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