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Estudiando Deuteronomio	Capítulos de Deuteronomio  ©	Temas históricos y teológicos
Estructura de Deuteronomio	Lecciones de la vida de Moisés	Retos de Interpretación
Un llamado a la Aplicación	La pena de muerte	Extras de Deuteronomio
Bosquejo de Deuteronomio	Línea de tiempo del A.T
Deuteronomio en varias versiones:   1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28 29  30  31  32  33  34
LIBRO:	DEUTERONOMIO
MÉTODO CRÍTICO	Tiempo de Lectura= 2:35 / Contiene 34 capítulos, 959 versículos, 28.461 palabras.
1) ¿QUIÉN ESCRIBIÓ EL  LIBRO?	Moisés
2) ¿CUÁNDO FUE ESCRITO?	1446 - 1240 a.C.
3) ¿A QUIEN FUE ESCRITO?	A Sacerdotes, Israel (Historia), Extranjeros, nosotros.
4) ¿DE DONDE FUE ESCRITO?	Desierto, en el Monte Sinaí.
MÉTODO  HISTÓRICO 1) ¿CUÁL ES EL TRASFONDO  HISTÓRICO DEL LIBRO?   Deuteronomio significa “segunda ley,” o la segunda entrega de la ley. Muchas de las personas que habían estado presentes cuando la ley fue dada en el monte Sinaí habían muerto para esta época en la historia de Israel. Por lo tanto fue necesario repetir la ley para beneficio de la nueva generación. Deuteronomio está escrito en forma de ocho discursos de Moisés. El capitulo final registra su muerte. BEI. Deuteronomio es la joya máxima del Pentateuco. Muestra con toda claridad lo que Dios espera de quienes han sido redimidos: una vida de obediencia absoluta. Dios preparo a Moisés para libertar a su pueblo de la tierra de Egipto, tierra de esclavitud. Así lo hizo Moisés, y en este libro lo encontramos en la cumbre del monte Pisga, frente a la tierra prometida. Tenía entonces 120 años de edad. Cuando Moisés golpeo la roca por segunda vez, no tomo en cuenta la santidad de Dios, lo que le costo no entrar en la tierra prometida. Pero el pueblo al que tan fielmente había guiado durante los últimos 40 años si entraría en la tierra y tomaría posesión de ella. Moisés tenia algo que hacer antes que Dios lo llevara consigo: decirles a los hijos de Dios como debían vivir en la tierra que el Dios de sus padres iba a entregarles.
2) ¿SI ES UNA EPÍSTOLA CUANDO FUE FUNDADA LA IGLESIA?
3) ¿DE QUIEN ESTA COMPUESTA LA IGLESIA?
4) ¿CUALES SON SUS FUERZAS Y SUS DEBILIDADES?  Fuerza: la madures en el conocimiento de Dios, la pronta entrada a Canaán.  Debilidades: los errores del pueblo, la muerte de Moisés.
MÉTODO LITERARIO1) ¿QUE GENERO DE LITERATURA ES EL LIBRO?  Pacto (parecido al de la época Itita), Instrucciones y recomendaciones, Historia.
MÉTODO PANORÁMICO1) ¿CUÁL ES LA IDEA PRINCIPAL DEL LIBRO?   Guardar los mandamientos para nuestro bien, el propósito de Dios y más cuando entran en la tierra prometida.
2) ¿CUÁL  FUE LA RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL SE ESCRIBIÓ ESTE LIBRO? Como última recomendación y pacto entes de entrar a la tierra prometida.
PALABRAS CLAVE DE DEUTERONOMIO (RV1960):  temor, corazón, mandar, escuchar (oír), cuando entonces, por tanto, guardar (cumplir), amar, acordarse, mandamiento (estatutos), quitaras el mal, vida, muerte, maldición, bendición, Jehová tu Dios, nación, enemigo, pueblo, cautiverio, pacto
TEMAS: Mandamientos, pacto, poderosas acciones de Dios, transición.

Un llamado a la aplicación:

1.      Ahora que estamos bajo el nuevo pacto de la gracia, ¿cuál es nuestra relación con los mandamientos de Dios? ¿Cree usted que la gracia nos permite continuar en pecado y desobediencia, sin ninguna consecuencia o castigo de parte de Padre?

2.      ¿Qué clase de fidelidad exige Dios de Israel? ¿Cree usted que El espera menos de la iglesia, que es el cuerpo del Señor Jesucristo?

3.      ¿Qué ha aprendido de la paciencia de Dios y de su bondad hacia el pueblo con el que estableció su pacto?

4.      ¿Cómo pueden los hijos de Dios demostrar su amor por el Señor?

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DEUTERONOMIO

Titulo:  “Mandamientos para tu bien”

Versículo Clave6:4,5: 

“Jehová nuestro Dios, Jehová uno es. Y amarás a Jehová tu Dios de todo tu corazón, de toda tu alma, y con todas tus fuerzas”

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Estudiando Deuteronomio

1. Para situarse en el marco histórico del libro, lea Números 21:1; 36:13; y Deuteronomio 1:1-5.

   1. Anote el nombre del autor, la fecha y la ubicación geográfica del libro en Capítulos de Deuteronomio.

   2. Al estudiar Deuteronomio, preste atención a todo versículo que confirme la paternidad literaria de Moisés. El hecho de que el último capitulo narre la muerte de Moisés no niega que él haya escrito el resto del libro. Este último capitulo sería una idónea posdata añadida después de su muerte.

2. Lea Romanos 15:4 y 1 Corintios 10:1-14, y tenga presente esos versículos mientras estudia este libro.

   1. Al estudiar cada capitulo, anote en el margen sus observaciones en cuanto al carácter de Dios y su modo de relacionarse con sus hijos y con los incrédulos.   

   2. Anote también en el margen toda indicación o consejo especifico a seguir con relación a Dios; por ejemplo: “A Jehová tu Dios temerás.”

   3. Anote en el margen cualesquiera “lecciones para la vida” que el texto le imparta. Esa frase puede abreviarse como “LV”, y cada lección se puede marcar o colorear de modo que sea posible nidificarla de inmediato.

3. La vida de Moisés nos puede enseñar mucho en cuanto al liderazgo y a nuestra relación con Dios. Al estudiar Deuteronomio, anote esas enseñanzas en el margen de cada capitulo, lo mismo que en las hojas de trabajo tituladas Lecciones de la vida de Moisés. Al resumir lo que aprenda, anote el libro, el capitulo y el versículo de donde recibió la lección.      

Capítulos 1-3

            Moisés relata lo sucedido desde que salieron de Horeb (monte Sinaí) hasta que acamparon en el valle, frente a Bet-peor, en las faldas del monte Nebo (Pisga). 

1. Al leer estos tres capítulos:

   1. Retome las seis preguntas: ¿quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿dónde? y ¿por qué? Preste atención a lo que sucede en cada capitulo, dónde sucede, a quién le sucede, por qué le sucede y cuáles son las consecuencias o los resultados. Observe también el modo en que ocurren los hechos.

   2. Marque las palabras entonces y luego cada vez que aparecen en el texto, para poder ver todo lo que ocurre en orden consecutivo.

2. Marque de manera distintiva las siguientes palabras clave y sus sinónimos correspondientes: temor, corazón, mandar y escuchar. Anótelas en una tarjeta, la cual puede usar como marcador de libro mientras estudia Deuteronomio.

3. Descubra los temas de los capítulos, y anótelos en el texto al lado del numero del capitulo. Y en la hoja Capítulos de Deuteronomio.

Capitulo 4 - 11

            Moisés da instrucciones a los israelitas tocante a lo que deben hacer una vez que hayan entrado en la tierra prometida.

1. Lea esta sección capitulo por capitulo, sin olvidar las seis preguntas conocidas. Fácilmente notará palabras como las siguientes: cuando, entonces, oír, escuchar y por tanto.

2. Añada a la lista de las palabras clave las siguientes: guardar (cumplir), amar, acordarse y mandamientos (estatutos), y márquelas en el texto.

3. Anote en el margen los puntos principales de cada capitulo o bien subráyelos y numérelos progresivamente en el texto (1, 2, 3, etc.).

4. Anote los temas de los capítulos, como ha hecho anteriormente.

Capítulos 12-26

            Moisés presenta al pueblo los estatutos y decretos que deben observar.

1. Añada a la lista de palabras clave la frese quitarás el mal, asegurándose de marcarla cada vez que aparezca en estos capítulos. Añada también las palabras vida, muerte, maldición y bendición.

2. Al lee estos capítulos, anote en el margen del texto lo que el pueblo tiene que hacer, y por qué tiene que hacerlo.

3. Anote los temas de los capítulos en la hoja de los Capítulos de Deuteronomio.

Capitulo 27 – 30

            Moisés hace ver al pueblo la necesidad de que obedezcan, ya que si obedecen serán bendecidos, pero si desobedecen serán maldecidos.

1.      Añada a la lista de palabras clave las siguientes palabras, junto con sus sinónimos y pronombres correspondientes: maldición, bendición, Jehová tu Dios, nación, enemigo, pueblo, cautiverio y pacto. Haga una lista en el margen de lo que observe al marcar esas palabras.

2.      Al leer estos capítulos, no hay que olvidar las seis preguntas que debe hacer sobre el texto. Hay que ver quién o qué resultará afectado por obedecer o desobedecer, y notar al mismo tiempo qué ocurrirá por actuar de una u otra manera.

3.      No olvide que debe anotar lo que aprenda en estos capítulos acerca de Dios, y anote sus respectivos temas.

Capítulos 31 – 34

            Esta sección recoge las palabras finales de Moisés, su cántico y sus bendiciones de despedida, así como el relato de su muerte.  

1.      Marque las palabras clave repitas que haya anotado en la tarjeta.

2.      Al entonar Moisés su cántico en el capitulo 32, recuenta la relación de Dios con Israel. En 32:15, Jesurún es otra manera de referirse a Israelí.  

a.       Preste atención a lo que aprenda acerca de Israel, tomando nota de lo que provoco la caída de Israel, las consecuencias de su caída.

b.      Recuerde que Dios no le permitió a Moisés entrar en la tierra prometida, aun cuando Moisés le rogó a Dios cambiar de parecer. Tenga presente eso al leer estos capítulos y escuchar las palabras de Moisés acerca de Dios. Anote todo lo que aprenda acerca de Dios en estos importantes capítulos. Haga en el margen una lista de lo que aprenda acerca de “la Roca”.

3.      Tome nota de lo que Moisés anuncia que ocurrirá después de su muerte, y anótelo en el margen.

4.      Al estudiar el capitulo 33, marque el nombre de todas las tribus de Israel y lea con atención la descripción que se hace de cada una de ellas y lo que se dice de ellas. Subraye cada caso en que se predice lo que harán.

5.      Anote en las hojas de trabajo Lecciones de la vida de Moisés, lo que aprenda en el capitulo 34 acerca de Moisés.       

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